Правила проведения артикуляционной гимнастики. 

Артикуляционная гимнастика -это комплекс специальных упражнений направленных на развитие мышц артикуляционного аппарата. Артикуляционные упражнения для детей с нарушениями произношения звуков-это необходимость. Логопед с помощью таких упражнений подготавливает артикуляционный аппарат ребенка к постановке звуков.

Артикуляционную гимнастику необходимо проводить ежедневно, как в детском саду так и дома.  Проводится как фронтально так и индивидуально. Ребенок и педагог сидят перед зеркалом. Спина ребенка прямая , смотрит в зеркало. Педагог показывает выполнение упражнения, объясняет положение губ, языка при выполнении. Затем ребенок выполняет по показу логопеда, и только тогда, когда у него хорошо

 и правильно получается, логопед может давать артикуляционные упражнения в качестве домашнего задания. С родителями проводится консультация о правильности выполнения упражнений. А также высылаются  видео уроки по выполнению задания. 

Однообразные формы проведения артикуляционной гимнастики довольно скучны детям дошкольного возраста. Я стараюсь разнообразить выполнение гимнастики логопедическими сказками, историями, красочными картинками со стихами .